當(dāng)今社會的人都比較浮躁,不僅員工如此,就連很多企業(yè)的老板、中高層管理者也是這樣,對員工招聘把關(guān)不嚴格,進入之后又不愿意負責(zé)教培,一旦發(fā)現(xiàn)員工不能再勝任工作或者出現(xiàn)了什么問題,動不動就是一炒了之,...
人力資源管理的本質(zhì)是解決人力資源的配置與效率的矛盾問題,挖掘人的潛力。而新時期的人力資源管理的使命重點在工作育人,方法就是傳道、授業(yè)與解惑。當(dāng)代的新員工最大的優(yōu)點是有知識、有思維、有活力、能創(chuàng)新,同時,他們?nèi)秉c和問題也很突出:內(nèi)心有沖突、行動不忠誠、外表難領(lǐng)導(dǎo),最明顯的特征是人人都想當(dāng)老板、個個心中不服輸。這種普遍情況下,企業(yè)要做的就是認真挑選新員工、接納之后再教育。否則,用“炒”的方式解決問題,則可能讓“總裁”們最后陷入無人可用的境地。
筆者奉勸“總裁”們,在裁人之前,先問問自己以下幾個問題:員工是不是你當(dāng)初親自面試招聘過來的?當(dāng)時沒有認真面談、審視和分析嗎?當(dāng)初自己不是說他很不錯的嗎?今天怎么說他不行了呢?不管事實的真相是什么,至少說明你看人的眼光有問題,還有點出爾反爾。你說要他就讓他進來,他為了來你的公司替你執(zhí)掌一方業(yè)務(wù),放棄了很多他當(dāng)時可以擁有的其它機會,F(xiàn)在你說叫他走就走,說明你對人根本就不負責(zé)任!
員工究竟有沒有工作能力?他還要不要找工作,要不要繼續(xù)掙錢養(yǎng)家糊口?答案是肯定的,那為什么他能在別的地方找到工作并被人賞識,在你這里就不能勝任工作呢?這說明不是他有問題,而是你有問題!你有沒有想過,萬一他去了競爭對手那里工作,你豈不是又多了一個競爭對手、一個敵人?況且他掌握了你那么多的商業(yè)秘密和你的運作方法,你不是白白地為別人做了嫁衣裳嗎?你這樣做不是在玩火嗎?!
你作為公司的管理者,你的主要工作之一就是培養(yǎng)、幫助公司最得力的員工成長、成就與成功。你有沒有認真幫助他分析自己的強項與弱點,坦誠地跟他交流,幫助他成長?如果沒有,說明你作為領(lǐng)導(dǎo)本身就不稱職、不合格,連這點領(lǐng)導(dǎo)意識都沒有;如果有,那至少說明你缺乏方法,沒有能夠切實幫助到他,沒有能夠有效地培養(yǎng)他成長,還是你有問題,你不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)!
如果是你說炒就炒,對員工是否公平?是不是員工也可以炒你?當(dāng)然不能,因為你有至高無上的權(quán)力,但權(quán)力不是用來謀私的,而是要用來為大家服務(wù)的。即使是你為表現(xiàn)公平,宣稱在不合格的情形下可以被大家炒掉,還要問問大家是不是一致同意,管理企業(yè)應(yīng)該以大家的意志為意志,假設(shè)其他絕大部分人都不同意你的想法,說明你的想法還是自私的也是對大家不負責(zé)任!
你平時口口聲聲告戒員工企業(yè)是一個大家庭,你把所有人員都當(dāng)成兄弟姐妹,企業(yè)實行人本化管理。捫心自問,如果他是你的親兄弟姐妹,你會說炒就炒嗎?如果會說明你根本沒有家的概念、根本不懂得什么叫家;如果不會說明你壓根兒就沒有把別人看成你的親兄弟姐妹,用心去關(guān)心他、愛護他,說明你作為管理者有私心,難怪那么多優(yōu)秀的員工都會主動離你而去。
你說他做目前這些工作能力已經(jīng)有限,但你為什么不把他安排在他力所能及的新崗位,非得要炒了他呢?這是你作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,不切實際過高地要求部下并缺乏相關(guān)的預(yù)見性就是領(lǐng)導(dǎo)的無能,至少說明你不會用人。我們不是用人所短,而是要用人所長,甚至可以將缺點視而不見、將優(yōu)點放大一萬倍使用,而不是因為有缺點或者問題就一葉障目進行簡單粗暴的炒之了之。
如果把他炒掉,你有沒有想過,其他有問題的人員或者將會犯錯誤的人員都擔(dān)心萬一哪天出了差錯就會被你炒掉呢?誰還敢跟你一心一意?作為領(lǐng)導(dǎo),帶人帶心,幫助、鼓舞、培養(yǎng)下屬是你的責(zé)任,要給員工以安全感,員工才會死心塌地的跟著你,士為知己者死嘛!
以上問題都說明了一個問題:沒有不合格的員工,只有不合格的領(lǐng)導(dǎo)。有問題就是領(lǐng)導(dǎo)的無能,一切都要思考“問題在我”,從思想深處找自己的問題,再找方法去解決問題,一切問題都能迎刃而解。過去說紙包不住火,那是因為紙包太小,貼火就著。作為領(lǐng)導(dǎo),要做大的紙包,凡事會包容,解決問題才容易。
員工都是企業(yè)的財富,但又有“一般財富”與“寶貴財富”之分,就像寶藏有三六九等一樣。我們在這里做一個比喻,好員工就象長江、不好的員工就象黃河一樣。黃河給人的感覺是渾濁、泥沙、干枯等不好的印象,甚至有時候還會泛濫;長江給人清澈、透亮、干凈的印象。雖外表表現(xiàn)不一樣,但他們都養(yǎng)育了兩岸的百姓,灌溉了兩岸的良田,這是一樣的。只是黃河泛濫會多一些,長江會少一些。難道因為黃河會泛濫我們就要把黃河治理掉直到?jīng)]有為止?就只留下長江?不是,正確的態(tài)度是,黃河可能會有很多泛濫的隱患,我們要多加防范,一旦泛濫,就要趕緊治理;長江一旦泛濫了,也要加以治理,只是我們相對而言可以少看管一些。所以不是去掉黃河,也不是放任長江,都要用,也都要管,但多留意黃河。員工也是一樣,對企業(yè)都有用,就看你怎么用,就看你是不是對重要崗位的員工、不好的員工有更多的關(guān)懷與預(yù)見性,投入更多精力邊工作邊育人。
當(dāng)然,員工在進入之前,你可以不斷地運用“B超”的功能,一旦發(fā)現(xiàn)存在疵瑕,你有權(quán)拒絕錄用;而一旦錄用之后,即使是塊爛鐵,你都要負責(zé)打成三根鐵釘啊。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
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產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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