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今天在一個(gè)版塊看到幾個(gè)很犀利的關(guān)于員工如何在以后的工作中與領(lǐng)導(dǎo)相處溝通的面試問題題，題目設(shè)計(jì)的非常好，也非常實(shí)際。而且這些問題我們也經(jīng)常會(huì)用來(lái)考察一個(gè)應(yīng)聘者的面試題，希望大家給予一個(gè)好的回答：針對(duì)4個(gè)問題談?wù)勎业姆治龊拖敕ā?

1、若領(lǐng)導(dǎo)給你安排一個(gè)你明知道是錯(cuò)誤的事情或者你不可能完成的工作 給你，你會(huì)怎么做？    

這個(gè)面試題類似于“我們很爽快接了一個(gè)任務(wù)，但是到具體操作的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法或短時(shí)間無(wú)法完成，你會(huì)怎么辦？ ”的問題，可以嘗試這樣的回答：第一，我會(huì)先接受工作，但同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)完成工作評(píng)估的時(shí)間，以便我更好的對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源需求等有個(gè)充分的了解；第二，如果根據(jù)我本人的評(píng)估，工作能夠較順利完成，我會(huì)拿出我的方案，請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)過目，幫我審核，是否考慮周全等問題；如果根據(jù)我本人的評(píng)估，工作很難完成，我想懇請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)給我指點(diǎn)迷津，給予幫助，同時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí)；、第三，今后針對(duì)類似的問題，我會(huì)思考，是任務(wù)本身不合理還是我能力不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我輔導(dǎo)，我可以更好的成長(zhǎng)。

2、若你與領(lǐng)導(dǎo)在一件事情上有很大的分歧，你會(huì)怎么做？

這種情景出現(xiàn)的情況應(yīng)該非常多，類似于“您自認(rèn)為一個(gè)很好的方案，您的領(lǐng)導(dǎo)卻不予理會(huì)，你會(huì)怎么辦？”等的面試題。

可以嘗試這樣的回答：第一、若與領(lǐng)導(dǎo)在某件事情上有很大的分歧，主要處理問題站的角度不一樣，或者利弊分析不一樣。所以我首先會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮這個(gè)問題，不管是否想的通，我都會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)，了解領(lǐng)導(dǎo)為什么這樣做，也許是自己考慮不周全等等；第二、同時(shí)在了解領(lǐng)導(dǎo)的想法的同時(shí)，我會(huì)闡述我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，我想這不僅是對(duì)我自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)我的工作負(fù)責(zé)；第三、我相信，大家都是為了把工作做好，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該會(huì)從大局出發(fā)，綜合拿出可行的意見的。

3、你怎么處理領(lǐng)導(dǎo)在公共場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)誤？（當(dāng)時(shí)你、領(lǐng)導(dǎo)及其他人均在場(chǎng)）

這個(gè)面試題類似于“領(lǐng)導(dǎo)在作報(bào)告，確把銷售總額的增長(zhǎng)點(diǎn)講錯(cuò)了，你會(huì)怎么辦？”這樣的問題。

可以嘗試這樣的回答：第一、 我會(huì)發(fā)短息或者寫個(gè)字條在給領(lǐng)導(dǎo)倒水（或加水）的時(shí)候偷偷塞給領(lǐng)導(dǎo)。

第一、如果領(lǐng)導(dǎo)沒有注意，我應(yīng)該打圓場(chǎng)。比如“不好意思，打斷一下，**領(lǐng)導(dǎo)，由于我工作的失誤，未來(lái)得及將更正后的數(shù)據(jù)及時(shí)的告訴您，其實(shí)應(yīng)該是這樣的……”

4、你覺得什么樣的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你在工作中的成長(zhǎng)最有幫助？

這種面試題的題目是個(gè)陷阱題目，大家在回答的時(shí)候一定要注意，隱藏著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)可以嘗試這樣的回答：既然作為領(lǐng)導(dǎo)，肯定有過人之處，我想這些都是對(duì)我的成長(zhǎng)有幫助。即使遇到嚴(yán)格要求的領(lǐng)導(dǎo)，或不免也有領(lǐng)導(dǎo)失誤的時(shí)候，有句話說(shuō)的好“說(shuō)的對(duì)的，是鍛煉；不對(duì)的，是磨練”。

備注：

所有類似的面試題，考察的不僅僅是問題本身回答的對(duì)與錯(cuò)，更主要的是考察應(yīng)聘者回答問題的整體思路清晰與否、有無(wú)大局觀、能否自圓其說(shuō)、或者是否有誠(chéng)懇的態(tài)度等等。